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INTRODUCCION DEL BLOG

INTRODUCCIÓN

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  Las tecnologías de la información y de la comunicación han alcanzado un fuerte uso en la educación y en diversos aspectos del saber, teniendo su auge durante la pandemia por el virus Covid-19 y causando un gran impacto dentro de las aulas y en los agentes educativos quienes tuvieron que adaptarse a esta nueva modalidad. Tenemos claro que el uso de las TIC`s llegan a ser un aliado en la labor educativa, por lo que el uso de estas no solo llega a favorecer al docente, sino también al alumno, mas aún tratándose de incentivar aspectos como lo son la creatividad y el deseo de seguir aprendiendo, finalmente analizamos que no tenemos que limitar el uso de estas, sino saber manejarlas dentro y fuera del aula. Es por ello que al navegar y dar un vistazo en nuestra secta encontraras las mejores herramientas tecnológicas, organizativas y pedagógicas para aplicarlas en el trabajo docente y todos los procesos que ello implica, facilitando como crear métodos más didácticos y alcanzando una ens...

DESARROLLO

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  Herramientas para crear clases interactivas en línea y compartir recursos. Las tecnologías de la información y comunicación han llegado a las aulas como una nueva estrategia para crear clases interactivas, despertar el interés de los alumnos y crear aprendizajes significativos, estás tecnologías en el aula han pasado de ser una posibilidad a una necesidad puesto que se ha convertido en una herramienta de trabajo básica para el profesorado y el alumnado. Las distintas herramientas para crear clases en línea han abierto la posibilidad de adaptar el contenido curricular de una forma más interactiva, interesante y divertida a como se hacía de forma tradicional mediante libros de texto o videos. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el aula le ha dado la oportunidad a los alumnos de tomar un rol activo dentro de su proceso de enseñanza-aprendizaje, las herramientas recomendadas a continuación les permiten interactuar tanto a docentes como alumnos, compartir inf...